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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

教师被人们誉为“灵魂的工程师”，这说明教师扮演了（）的角色

A.“家长代理人”

B.“知识传授者”

C.“学生楷模”

D.“心理调节者”

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第1题

教师往往被誉为“人类灵魂的工程师”，主要是由于教师扮演了()角色。 A.知识的传授者B.学

教师往往被誉为“人类灵魂的工程师”，主要是由于教师扮演了（）角色。

A.知识的传授者

B.学生的楷模

C.学生的家长代理人

D.严格的管理者

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第2题

教师被人们誉为“灵魂的工程师”，这说明教师扮演了()角色。

教师被人们誉为“灵魂的工程师”，这说明教师扮演了（）角色。

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第3题

教师往往被誉为“人类灵魂的工程师”，主要是由于教师扮演了()

A、知识传授者

B、学生楷模

C、学生家长代理人

D、严格管理者

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第4题

进入信息时代，教师作为知识传授者的角色并没有改变，时代的发展使知识传授者这个角色的内含更加丰富。教师由单一的知识传授者向（)转型。

A.知识传授者

B.知识灌输者

C.学生学习的促进者

D.教材执行者

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第5题

教师在教学中称为促进者角色的特性是（）

A.积极地旁观

B.给学生心理支持

C.知识传授

D.帮助学生培养自律能力

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第6题

新课改强调的理念有()。

A.老师是学生成长的促进者

B.教师是知识的拥有者

C.教师是人类灵魂的工程师

D.师生共成长

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第7题

教师角色定位的一般认识有（)学生集体的组织者、领导者、管理者。

A.学生的楷模

B.父母的代理人

C.知识的传播者

D.学习的促进者

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第8题

在人本主义看来教师角色应该是（）

A.知识的拥有者

B.知识的传授者

C.学习的促进者

D.教学的管理者

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第9题

未来的教师的角色，应该是（)。

A.知识传授者

B.资源开发者

C.知识共享者

D.教学引导者

E.教学研究者

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