题目内容
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[单选题]
弱化对方认为对自己最有利的观点,对()是有益处的。
A.压迫我方概念空间
B.扩充对方概念空间
C.平衡我方概念空间
D.压迫对方概念空间
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A.提出问题和共同的基础，要一下子抓住对方的兴趣并说明对他的益处
B.宣布自己的观点和见解，看看对方有没有可行的方法，可以拿来使用
C.解释你的建议，举出事实和数据说明对对方的益处
D.征求和解答对方的不同意见，并逐一加以解释和处理
A.人类容易被自己的情绪与信念所左右
B.往往只接受对自己有利的证据，而忽视或曲解不利的证据
C.对对方的观点往往攻其一点、不及其余，忽视其中合理的部分
D.以上都对
A.学生经常性的打断对方的发言
B.学生从对观点的批评转化到对人的批评上
C.学生只是想表达自己的观点，没有尝试比较自己的观点和其他人的观点有什么异同
D.学生有较强的防御心理，会回击别人提出的每一个问题，即便只是一个建议
E.在尝试对别人的观点做出评价之前，学生会询问更多的信息，以确保自己理解了对方的观点
F.学生会有礼貌的回应对方的提问和建议，并尝试将对方观点和自己观点整合起来理解
