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个体的自言自语及言语的内容对儿童自我控制能力的发展具有重要的作用。()

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第1题
学前儿童口头表达能力的发展是从()过渡到()。

A.对话言语独白言语

B.独白言语说话言语

C.对话言语自言自语

D.自言自语独白言语

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第2题
3-5岁是儿童自我控制能力发展的关键年龄。()
3-5岁是儿童自我控制能力发展的关键年龄。()

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第3题
儿童自言自语的形式主要有()。

A.游戏言语

B.问题言语

C.镜像言语

D.内部言语

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第4题
儿童时期表现出的自我控制能力能够预测成年之后的事业发展和人际关系。()
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第5题
儿童的智力水平及生理缺陷对依恋的发展具有重要的影响。()
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第6题
儿童发展的()性,是指在儿童发展具有整体共同特征的前提下,个体与整体相比较,每一个个体儿童的身心发展,在表现形式、内容和水平方面,都可能有自己的独特之处。

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第7题
试述学前儿童音乐教育对儿童个体发展的作用

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第8题
3-4岁儿童,随着言语能力的发展,自我控制不愉快情绪的能力逐渐形成,哭泣现象开始减少。()
3-4岁儿童,随着言语能力的发展,自我控制不愉快情绪的能力逐渐形成,哭泣现象开始减少。()

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第9题
认同对于儿童心理发展的意义包括()。

A.认同能够带给儿童以归属感和成就感

B.认同使儿童获得榜样的力量和发展动力

C.认同对儿童性别意识的发展具有重要的影响

D.认同对儿童道德意识的发展具有重要的影响

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