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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

皮格马利翁效应曾被()用于中小学的教学实验中。

A.弗洛伊德

B.弗洛姆

C.马斯洛

D.罗森塔尔

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第1题

借用古希腊神话中典故将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是罗森塔尔。()

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第2题

以下不属于同一种心理现象的是（)。

A.皮格马利翁效应

B.教师期望效应

C.晕轮效应

D.罗森塔尔效应

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第3题

皮格马利翁效应是由美国心理学家（)提出来的。

A.皮格马利翁

B.雅各布森

C.斯金纳

D.罗森塔尔

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第4题

“皮格马利翁效应”“罗森塔尔效应” 体现出幼儿园精神环境创设的哪项原则（)？

A.多支持

B.多肯定

C.多表扬

D.多关注

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第5题

如果教师喜欢某些学生,对他们抱有较高期望,经过一段时间,学生感受到教师的关怀,爱护和信任,会更加自尊,自信,自爱,自强,诱发出一种积极向上的激情,从而,这些学生就易取得如老师期望的效果.这种效应被称为()

A.皮格马利翁效应

B.罗森塔尔效应

C.教师期望效应

D.皮格马利翁效应或罗森塔尔效应或教师期望效应均可

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第6题

罗森塔尔把教师期望的预言效应称为（）

A.首因效应

B.近因效应

C.晕轮效应

D.皮格马列翁效应

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第7题

与著名的“皮革马利翁效应”有关的心理学家是（)。

A.罗森塔尔

B.班杜拉

C.斯金纳

D.皮亚杰

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第8题

《人性的弱点》是()的著作。

A.罗森塔尔

B.戴尔·卡耐基

C.马斯洛

D.弗洛姆

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第9题

美国心理学家罗森塔尔等进行的"课堂上的皮格马利翁"实验,说明()是教师与学生相处应具备的心理品质。

(A)真诚

(B) 非权势

(cC积极期待

(D)交往技巧

(E) 自制

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