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[判断题]

律动的教学内容是由简到繁、由易到难、层层递进的，当儿童对音乐充分熟知后，再进行不同层次的难度挑战。（)

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更多“律动的教学内容是由简到繁、由易到难、层层递进的，当儿童对音乐…”相关的问题

第1题

在培养各种动作时，要注意运动适量，由多到少，由易到难，由繁到简。（)

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第2题

从单个汉字的字形发展看，基本上是由繁到简，但是从汉字系统看，由繁到简的原则并不适用。（)

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第3题

‌初学者在练习新曲目时，要做到________。‌

A.困难片段着重练习

B.速度层层递进

C.由简入难

D.注意音色

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第4题

保育员培训应该符合国家对本职业提出的相关标准和要求，按照正面教育的原则，由简到繁，由低到高，使培训内容的难度与培训对象的基础和接受能力相适应。（)

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第5题

电子政务给政府管理带来的另外一个组织方面的变化，就是行政组织将()，机构可实现真正的精简。

A.由简到繁

B.由少到多

C.由多到少

D.由繁到简

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第6题

律动教学是以什么为核心让儿童进行艺术体验的（)？

A.音乐

B.故事

C.绘画

D.情感

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第7题

简化太极拳的动作是以____的原则。 A.由简入繁，先易后难 B.由繁入简，先难后易 C.随机性

简化太极拳的动作是以____的原则。

A.由简入繁，先易后难

B.由繁入简，先难后易

C.随机性

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第8题

帝制时期中央对地方的管理，具有的特点有

A.对同级同类地方政府单位划分等第

B.按不同等第确定官职的品级、机构的设置、人员编制和官员的任用上

C.2000多年来，行政等第的划分经历了由简到繁、由繁归简的过程

D.对官员的考核和监察是历代控制地方官员的重要手段

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第9题

学前儿童律动的音乐要求

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