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第2题
试述维纳（B.Weiner)的成败归因理论，并阐述如何根据这一理论来激发学生的学习动机。
试述维纳(B.Weiner)的成败归因理论，并阐述如何根据这一理论来激发学生的学习动机。
第5题
根据维纳归因理论，努力程度属于影响成败的：（）A.内部稳定不可控因素B.内部不稳定可控因素C.外部
根据维纳归因理论，努力程度属于影响成败的：（）
A.内部稳定不可控因素
B.内部不稳定可控因素
C.外部稳定不可控因素
D.外部不稳定不可控因素
第7题
以下几种学习动机理论不属于认知理论的是（)A．自由学习理论B．自我效能感C．成败归因理论D．自我价值
以下几种学习动机理论不属于认知理论的是()
A．自由学习理论
B．自我效能感
C．成败归因理论
D．自我价值理论
第9题
根据韦纳的成败归因理论，把成败的责任归因于努力程度，这属于 （)。A．稳定的外在的归因B．不
根据韦纳的成败归因理论，把成败的责任归因于努力程度，这属于 ()。
A．稳定的外在的归因
B．不稳定的内在的归因
C．稳定的可控归因
D．不稳定的可控归因
