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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

提出儿童审美意识中的“自我中心”状态的是瑞士著名心理学家（)

A.皮亚杰

B.桑代克

C.弗洛伊德

D.斯腾伯格

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第1题

提出儿童意识中的“自我中心状态”的是瑞士著名心理学家()

A.皮亚杰

B.桑代克

C.弗洛伊德

D.斯腾伯格

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第2题

幼儿审美意识的独特性表现在（)。

A.审美意识中的“自我中心”状态

B.审美意识仍处于较低层次

C.幼儿处于“泛灵”观念中

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第3题

瑞士心理学家皮亚杰认为，儿童思维核心特点是自我中心。（)

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第4题

“自我中心”的意识是指儿童很自私。（)

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第5题

提出审美距离的审美心理学概念是瑞士美学家（)。

A.布洛

B.克罗齐

C.培根

D.维柯

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第6题

鸟能语、兽能言是儿童的“自我中心”意识体现。（)

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第7题

“月亮走，跟我走;/我和月亮手拉手。/星星哭，我不哭;/我给星星盖瓦屋。”体现了幼儿审美意识的（）

A．拟人化

B．泛灵论

C．客观性

D．“自我中心”状态

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第8题

成人审美意识和儿童审美意识的协调作用自始至终支配着整个儿童文学的创作过程。()

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第9题

瑞士心理学家皮亚杰通过研究儿童的谈话过程而发现，传播的个人功能可分为（）

A.社交性

B.群体性

C.个体性

D.自我中心性

E.排他性

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第10题

教师在引导学前儿童体验时要注意自身审美情感的表达，要用自己对对象的情绪表现来感染儿童，使儿童在不知不觉中进入审美状态。（)

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第11题

家长指导儿童的交往，要注意改变儿童的自我中心意识，帮助孩子形成正确的（）。

A.自我意识

B.交往态度

C.情绪表现

D.道德品质

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