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[判断题]

教育与生产劳动日益结合是现代的学校教育形态特征。（)

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第1题

古代教育的特征不包括（）A．学校教育具有鲜明的阶级性和等级性B．日益显示出整体性和开放性C．教育与

古代教育的特征不包括（）

A．学校教育具有鲜明的阶级性和等级性

B．日益显示出整体性和开放性

C．教育与生产劳动相脱离

D．崇尚书本，呆读死记，强迫体罚

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第2题

下列有关教育发展的表述，哪些符合现代社会的教育特征（）

A．学校教育与生产劳动分离

B．学校教育逐步得到普及

C．学校教育具有鲜明的等级性和阶级性

D．教育的公共性日益突出，生产性不断增强

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第3题

“万般皆下品，唯有读书高”反应了封建社会的教育不具有学校教育脱离生产劳动的特点。（)

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第4题

科学教育日益占据了学校教育的主导地位，人文教育，道德教育日渐式微。（)

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第5题

学校心理健康教育是20世纪教育改革运动中出现的新理念，是现代心理教育学、社会学、生理学等多种学科理论与学校教育实践结合的产物。（)

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第6题

现代社会学校教育的特点（)。

A.普及制度化，教育形式多样化

B.重视与生产劳动相结合

C.逐步民主化

D.人文教育与科学教育携手并进

E.实现教育现代化

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第7题

现代教育的基本特征是（）。

A.教育与生产劳动的结合

B.学校教育不再为少数人服务，而是逐渐走向大众化

C.教育制度逐步完善

D.教育内容的科学化、实用化

E.教育形式多样化

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第8题

教育现象的表现形式有学校教育、社会教育、家庭教育、自我教育、自然形态的教育等。（)

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第9题

家庭教育、学校教育、社区教育三教结合的基本形式包括通讯联系。（)

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第10题

家庭教育、学校教育、社区教育三教结合的基本形式包括家长会。（)

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