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[单选题]

通过各种()我们可以预测个体在将来胜任工作的可能性(司机、厨师、飞行员)。

A.人格测验

B.能力测验

C.知识水平测验

D.体能测验

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第1题
()测验的目的在于发现一个人的潜在才能,预测个体在将来的学习或工作中可能达到的成功程度。

A.智力测验

B.特殊能力测验

C.能力倾向测验

D.创造力测验

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第2题
教育心理学中,按照所要测量的特征,大体上可以把心理测验分为()。学业测验和成就测验认知测验和人格测验知识测验和兴趣测验心理测验和生理测验

A.学业测验和成就测验

B.认知测验和人格测验

C.知识测验和兴趣测验

D.心理测验和生理测验

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第3题
通过设置选择题、填空题等来测定学生知识与能力水平的测验是()

A.论文式测验

B.客观式测验

C.问题情境测验

D.单元测验

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第4题
我们通常使用的智力测验、人格测验、成就测验、能力测验等都采用的测验方法是()。

A.评价量表

B. 投射测验

C. 标准化的纸笔测验

D. 自陈测验

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第5题
按照____分类,可以将心理测验分为能力测验、成就测验和人格测验。

A.测验目的

B.测验功能

C.测验对象

D.测验方式

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第6题
在心理测试中,成就动机测验属于()

A.认知测验

B.能力测验

C.人格测验

D.智商测验

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第7题
按测验功能的不同,可将心理测验分为()。

A.智力测验、特殊能力测验、成就测验、人格测验和兴趣测验

B.描述性测验、预测性测验、诊断咨询性测验、挑选配置性测验、提示性测验

C.文字性测验与非文字性测验

D.个别测验和团体测验

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第8题
在能力测验中通常反映难度水平的指标,在非能力测验(如人格测验)中,类似的指标称()A.流畅性B.灵活

在能力测验中通常反映难度水平的指标,在非能力测验(如人格测验)中,类似的指标称()

A.流畅性

B.灵活性

C.通俗性

D.相似性

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第9题
根据测验功能分类,心理测验可分为()

A.能力测验和个性测验

B.认知测验

C.人格测验

D.个别测验

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第10题
心理测验根据测验的具体对象划分,可分为()

A.能力测验

B.认知测验

C.个性测验

D.人格测验

E.职业测验

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第11题
()按测验的内容可分为两大类,一类是能力测验,另一类是人格测验

A.心理测验

B.成就测验

C.生理测验

D.情商测验

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