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[判断题]

教育机智是指教师能根据学生新的特别是意外的情况,迅速而正确的做出判断,随机应变的采取及时而有效的教育措施解决问题。()

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第1题
教育机智是指教师能根据学生新的,特别是意外的情况,迅速而正确地做出判断,随机应变地采取及时、恰当、有效的教育措施解决问题的能力。()
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第2题
教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速做出反应,果断采取恰当教育措施的独特的心理素质是____

A.教育手段

B.教育机智

C.教育反响

D.教育灵感

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第3题
教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速做出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质即()。

A.教育手段

B.教育机智

C.教育反响

D.教育灵感

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第4题
教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速做出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质,即为()

A.教育手段

B.教育机智

C.教育反响

D.教育灵感

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第5题
教师在教育教学活动中对学生各种表现,特别是对意外情况和偶发事件,能够及时作出灵敏的反应,并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的()。

A.A.教学监控能力

B.B.教学反思

C.C.教学效能感

D.D.教育机智

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第6题
教师的教育机智是教师根据特定的教育情境而采取的一种临场的智慧性行动。()
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第7题
教学效果主要受教师哪方面影响()。

A.A.教师智力

B.B.教师的知识水平

C.C.教师的教育机智

D.D.学生的学习态度

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第8题
班主任必须能对新的意外的情况,特别是突如其来的偶发事件,作出正确、迅速、敏捷的判断,随机应变地采取适当而有效的教育措施作出处理,这就是()。

A.A.班主任基本素质

B.B.教育教学能力

C.C.组织能力和创新能力

D.D.教育机智

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第9题
教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的()。

A.领导方式

B.教学风格

C.教学效能感

D.教育机智

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第10题
教师在课外与学生交往的教育机智有哪些?

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第11题
学生的成长应当归功于教师的教育,特别是教师自身的良好道德素养的榜样作用。()
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