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[单选题]

在进步教育运动中，美国教育家克伯屈的主要贡献在于创立了( )。

A.葛雷制

B.昆西教学法

C.道尔顿制

D.设计教学法

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第1题

在进步教育运动中，美国教育家克伯屈的主要贡献在于创立了()A．葛雷制B．昆西教学法C．道尔顿制D．设

在进步教育运动中，美国教育家克伯屈的主要贡献在于创立了（）

A．葛雷制

B．昆西教学法

C．道尔顿制

D．设计教学法

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第2题

在进步教育运动中，美国教育家克伯屈的主要贡献在予创立了()。A．葛雷制B．昆西教学法C．道尔顿制

在进步教育运动中，美国教育家克伯屈的主要贡献在予创立了()。

A．葛雷制

B．昆西教学法

C．道尔顿制

D．设计教学法

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第3题

1907年，美国教育家约翰逊在亚拉巴马州创办了费尔霍普学校，该校以施行（）而闻名。

A.道尔顿制

B.设计教学法

C.葛雷制

D.有机教育

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第4题

针对班级授课制的弊端，美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的个别教学制度被称为( )。

A.道尔顿制

B.葛雷制

C.昆西制度

D.文纳特卡制

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第5题

又称“双校制”、“二部制”或“分团学制”的教学制度是A．有机教育学校B．昆西教学法C．葛雷制D．道尔顿制

又称“双校制”、“二部制”或“分团学制”的教学制度是

A．有机教育学校

B．昆西教学法

C．葛雷制

D．道尔顿制

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第6题

试比较德可乐利教学法、葛雷制、道尔顿制、文纳特卡制和设计教学法的异同。

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第7题

20世纪二十年代对中国的中小学教学实践影响最大的两种实用主义的教学方法是（）和道尔顿制。

A.设计教学法

B.葛雷制

C.德克乐利教学法

D.文纳特卡制

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第8题

针对班级授课制的弊端，美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的个别教学制度被称为()。A．道尔顿制B．

针对班级授课制的弊端，美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的个别教学制度被称为()。

A．道尔顿制

B．葛雷制

C．昆西制度

D．文纳特卡制

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