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如曰今日当一切不事事…… 事事:

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第1题
解释下列各组词 事 1.何不作衣裳?莫令事不举。(孔雀东南飞) 2.能以事亲谓之孝,能以事
解释下列各组词 事 1.何不作衣裳?莫令事不举。(孔雀东南飞) 2.能以事亲谓之孝,能以事兄谓之弟。(荀子·王制) 3.予又奚事焉。(庄子·徐无鬼) 4.如曰今日当一切不事事,守前所为而已,则非某之所敢知。(王安石:答司马谏议书)

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第2题
下列各句中加点的字,从词类活用角度看与其他三项不同的一项是()

A.如曰今日当一切不事.事

B.以膏泽..斯民

C.辞楼下殿,辇.来于秦

D.晋军.函陵

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第3题
风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心

著名对联“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”藏于()。

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第4题
家事国事天下事事事关心的下一句
家事国事天下事事事关心的上一句

我国明朝末期的东林书院强调“家事、国事、天下事,事事关心”,这在一定程度上反映了教育的()

A.政治功能

B.人口功能

C.经济功能

D.文化功能

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第5题
岗位分工要做到(),事事有人管,要有利于分工协作,有利于提高劳动生产率。

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第6题
和事事争强好胜的人呆在一起使我感到紧张。 ()
A.是

B.否

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第7题
职场新人在工作中一定要事事支持同事才行。()
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第8题
历史上曾有的“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”对联,是写在哪个书院的门上?
历史上曾有的“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”对联,是写在哪个书院的门上?

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第9题
“风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事、事事关心。”这是谁撰写的一副对联?

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