题目内容
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[单选题]
2006年12月,欧盟（EU)通过核心素养建议案,核心理念是使全体欧盟公民具备（)能力。
A.全面发展
B.终身学习
C.创新发展
D.适应社会
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A.信息素养教育的第一个层次是拓展视野，使人们知道这个世界上原来还有这么多信息资源
B.信息素养教育的第二个层次是训练信息获取能力，使人们知道如何获取所需要的信息
C.信息素养教育的第三个层次是培养信息利用能力，使人们具有敏锐的信息意识和利用信息解决问题的能力
D.信息素养教育的目标是培养终身学习能力，而信息素养教育自身也是一个终身学习的过程，信息素养教育与终身学习能力是一个相互促进、螺旋提升的关系
(A)提高学生的信息素养
(B)培养学生创新精神
(C)让学生学会学习
(D)提高学生实践能力
A.有良好的以创新意识、自主学习和终身学习能力为导向的信息素养
B.具备利用图书资料和现代信息技术获取国内外新知识、新信息的能力
C.适应社会主义现代化和国家中医药事业发展需要的
D.具备中药学基础知识
A.操作的能力
B.认知的能力
C.创新的能力
D.写作的能力
