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学前儿童音乐教育的方法主要遵循教师为主体的教育方法。()

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第1题
学前儿童音乐教育的价值取向可以分为以()为本位的学前儿童音乐教育和以音乐为本位的学前儿童音乐教育两种。

A.音乐

B.运动

C.韵律

D.教育

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第2题
“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于()。

A.学前儿童科学教育的活动

B.学前儿童科学教育的评价

C.学前儿童科学教育的方法

D.学前儿童科学教育的内容

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第3题
“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于()A.学前儿童科学教育的活动B.学前儿童科学教育的方法C.学
“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于()

A.学前儿童科学教育的活动

B.学前儿童科学教育的方法

C.学前儿童科学教育的内容

D.学前儿童科学教育的评价正确答案

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第4题
学前儿童音乐教育的主要方法有哪些()?

A.示范表演法

B.语言指导法

C.直观法

D.练习法

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第5题
学前儿童音乐教育评价的方法比较单一,只用综合等级评定法。()
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第6题
学前儿童语言教育的研究方法主要有为:()、()、()等理论与实践相结合的综合方法。

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第7题
学前儿童家庭创造教育的评价主体是()。

A.儿童

B.教师

C.同伴

D.家长

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第8题
()是确定学前儿童语言教育内容的主要依据

A.学前儿童语言教育目标

B.学前儿童语言发展特点

C.学前儿童语言教育方法

D.学前儿童语言教育方案

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第9题
学前儿童社会教育评价的方法中,问卷法主要适用于教师。()
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