分析下列多重复句。 ①他虽然没有很用力,可是因为铁烧得过了火,火星溅得特别多。 ②谁要是工作起来
A、我还见到一位从国内出来的年轻人,他有一个法国妻子,但他说几年后学业结束仍要回国。
B、这个我知道,不过我并不害怕,我的这次出行就是要挑战这些既高大又巍峨的高山。
C、我的工作室里非常热乎乎的,夜间十一点我坐在写字桌前还在流汗。
D、我没有给那些人中间任何一个写过一封信,可是我并非没有忘记他们。
A.罗切斯特对简爱说:“我透过木条紧固的鸟笼,不时观察着一只颇念新奇的鸟,笼子里是一个活跃、不安、不屈不挠的囚徒,一旦获得自由,它一定会高飞云端。”
B.我知道这是不易受感染的头脑,与众不同,独一无二。幸而我并不想败坏它,就是我想这么做,它也不会受影响,你与我谈得越多越好,因为我不可能腐蚀你。而你却可以使我重新振作起来
C.“我早就知道,”他继续说:“你会在某一时候,以某种方式为我做好事的??”
D.我并不珍重生出它的根来,还发现它需要用金土来培植,于是我对这朵花三心二意了,特别是像现在这样它看上去多么矫揉造作
(1)“南极海岸地带的鸟很多,不过,那里鸟的种类却很少。
(2)“据我看,你今年不一定能考上研究生,当然,也不一定不能考上研究生。”
(3)“他既不是国家工作人员,也不是非国家工作人员,只是一位个体户。”
(4)“我在大学四年中,每学期期末考试从来没有哪科考试不及格的;偶尔有一两科不及格,也补考及格了。”
(5)“我和他在-个实验室工作,相处已3年了,互相都比较了解。他在工作中的那股干劲,在专业方面的那股钻劲,我发自内心的敬佩。但是我又不能不承认,我至今谈不上对他有什么好印象。”
(6)甲、乙二人有如下一-段对话:甲:“你这人是怎么搞的?医生给你写的病假证明是休息一天,你却把它改为三天,为什么要弄虚作假呢?”乙:“谁弄虚作假啦?你去问问医生,看我患感冒究竟是真的还是假的。
(7)甲、乙、丙、丁四人在--起议论大学毕业生的工作能力问题。甲说:“现在的大学毕业生工作能力都差劲。我这样说不是没有根据的,去年分到我们车间来的那5名大学生,就没有一个不是工作能力不强的。”乙说:“甲的说法太绝对了,我觉得至少有的大学毕业生不是工作能力不强的。”丙说:“你们的看法都有道理,我完全同意……”接着说:“丙的看法是‘和稀泥’。坦率地说,甲、乙二人的看法我都不同意。我认为一个人的工作能力不是娘肚子里带来的,只要这些大学毕业生肯虚心学习,我们也肯热情帮助,他们的工作能力是会不断提高的。”
A.开放式提问
B.直接提问
C.封闭式提问
D.间接提问
A.改变态度
B.增加认知
C.改变认知的重要性
D.别选我,我不是答案
A.真理有客观性,真理面前人人平等
B.实践是检验认识真理性的唯一标准
C.不能用一种认识去检验另一种认识是否正确
D.世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物
A.强烈的上进心、求知欲
B.自我表现欲望
C.荣誉高于一切
D.高度的社会责任感