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学习创新思维，重在领悟而不是记忆。（)

学习创新思维，重在领悟而不是记忆。()

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第1题

认知心理学派主要研究的是：()

A、人的思考过程，包括问题的解决

B、思维的过程，包括知识的获得

C、人的记忆、领悟过程

D、人的学习、记忆过程

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第2题

通选课的教学宗旨，不是重在启发思想，培养自主学习和创新的能力和素质，而是重在传授某种专门的知识。

A．错误

B．正确

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第3题

格式塔学派进一步证明，动物的学习是由（)，而不是尝试错误来实现的。

A.模仿学习

B.观察学习

C.直接学习

D.领悟

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第4题

如何学习计算思维？_____。（A)为思维而学习知识而不是为知识而学习知识;（B)不断训练，只有这样才

如何学习计算思维？_____。

(A)为思维而学习知识而不是为知识而学习知识;

(B)不断训练，只有这样才能将思维转换为能力;

(C)先从贯通知识的角度学习思维，再学习更为细节性的知识，即用思维引导知识的学习;

(D)以上所有。

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第5题

大学之前的学习侧重在培养科学的思维方式。()

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第6题

学习过程强调的是创造而不是模仿，特别是思维创造。()

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第7题

所谓系统思维，是指不受某种固定的逻辑规则约束而直接领悟事物本质的一种思维形式。()

参考答案：错误

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第8题

中小学生主要是学习基础知识，无需培养创新思维，只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。（

中小学生主要是学习基础知识，无需培养创新思维，只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。()

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第9题

记忆显现性思维所获得的思维成果是没有____的。

A.创新创造性

B.复述性

C.遗忘性

D.可比性

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