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第1题
为弥补声音稍纵即逝的弱点，广播广告语言设计中下列哪一种手法的运用非常必要？（)
A.A.押韵
B.B.强调
C.C.重复
D.D.口语化
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第2题
语言学上的“文学语言”，指的是加工过的、规范化了的书面语。它通常与()相对，是一定社会和教学情境中的标准语言形态。
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第3题
下列选项中属于广告口号的特点的有（)。
A.易读易记，口语化
B.句式简短，适合反复诉求
C.有一定的口号性与警示性
D.有一定的现代感和流行性
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第4题
民间文学也有用文字记录的，但记录的也是口头语言，否则就不成其为民间文学，我们把它叫做（）
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第5题
不属于立法语言特点的是()。
A.书面语简明、文雅
B.核心语词大众化、通俗化
C.规范用语严谨、清晰
D.语言风格正式、庄重
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第6题
可以有三种常用的方法帮助我们在互联网广告标题写作中制造惊喜，它们分别是：“（)”。
A.逆向思维
B.打破常规的语言形式
C.使用俗语
D.反用俗语
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第7题
广告口号的表现技巧包括（)
A.广告口号句式选择的技巧
B.广告口号的表现类型
C.广告口号表现方法
D.广告口号的提炼
E.广告口号的自我检测
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第8题
口语相对于书面语，是一种运用有声语言通过()完成的语言存在形式。
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第9题
报纸上的社论是典型的书面语，而社论通过广播电视播出后，()。
A.就成了口语
B. 却仍然是书面语
C. 介于口语和书面语之间
D. 口语风格的书面语
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第10题
早期阅读教育活动的整合性体现在早期阅读是()的结合
A.书面语言和口头语言
B.教师体态语和引导语
C.书面语言和绘画语言
D.书面语言和故事情节
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