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第3题
寡人之于国也特殊句式
教师在讲授完《寡人之于国也》后，要求学生注意“颁白者不负戴于道路矣”这种句式的特殊性，并归纳同类用法的句子。下列语句中，含有相同用法的一项是（）。
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A.甚矣．汝之不惠
B.峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也
C.佚之狐言于郑伯日
D.石之铿然有声者，所在皆是也
第4题
桃花源记主要内容
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便合船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。//土地平旷，屋舍伊然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
——陶渊明《桃花源记》(节选)
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌 ，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
——欧阳修《醉翁亭记》(节选)
16.《桃花源记》选段已用“//”分为两个层次，请分别概括其内容。(2分)
第9题
下面对各条注解文字中，运用以形说义这种训诂方法的有（）。
A.《孟子？滕文公》：“庠者养也。校者教也，序者射也。”
B.《尔雅？释诂》：“樊，藩也。”
C.《说文？泉部》：“泉，水原也。像水流出形。”
D.《说文？木部》：“采，持取也。从木从爪。”
E.《诗经？沔水》毛传：“规，正圆之器也。”
