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[单选题]

教育行政执法是国家教育行政机关(),针对特定事项和特定的教育行政管理相对人,适用教育法律规范并产生法律效力的活动。

A.自主

B.依据法律

C.按照行政程序

D.依据法定职权和程序

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第1题
教育行政执法,是指国家教育行政机关依照______________和______________针对特定事项和特定的
教育行政管理相对人,适用教育法律规定并产生法律效力的活动。

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第2题
行政法是调整行政机关与行政管理相对人之间因行政管理活动发生关系的法律规范的总称。其遵循的基本原则包括()

A.职权法定原则

B.公正公开原则

C.程序法定原则

D.有效监督原则

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第3题
行政立法的含义包括()方面。

A.行政立法是制定有关行政管理方面的法律规范的活动

B.行政立法是行政机关的行为

C.行政立法是行政机关制定法律规范的行为

D.行政立法是行政机关依法定职权和程序制定行政法规和规章的行政行为

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第4题
狭义的经济法制定是指()依照法定的职权和程序制定(包括修改或废止,下同)经济法律规范的活动;狭义的经济执法,是指()依照法定的职权和程序执行经济法律规范的活动。()

A、最高权力机关及其常设国家行政机关

B、最高权力机关 国家司法机关

C、 最高审判机关 国家立法机关

D、最高行政机关 国家行政机关和司法机关

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第5题
对下列卫生行政执法特征的描述中不正确的是?()。

A.执法的主体只能是卫生行政机关

B. 执法主体代表国家

C. 执法针对的对象特定

D. 执法依据必须法定

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第6题
狭义的经济执法,是指( )依照法定的职权和程序执行经济法律规范的活动。

A.国家行政机关

B.国家司法机关

C.国家立法机关

D.国家行政机关和国家司法机关

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第7题
下列哪些活动属于广义的经济法的制定?( )

A.全国人民代表大会依照法定的职权和程序制定经济法律规范的活动

B.全国人民代表大会常务委员会依照法定的职权和程序制定经济法律规范的活动

C.国务院依照法定的职权和程序制定经济法律规范的活动

D.省(自治区、直辖市)的人民代表大会及其常务委员会依照法定的职权和程序制定经济法律规范的活动

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第8题
下列关于教育法律事实、教育法律关系和教育法律规范三者之间的关系描述,不正确的是()

A.教育法律关系是教育法律事实导致的结果

B.教育法律事实是判定教育法律规范是否形成的依据

C.教育法律关系是教育法律规范作用于社会关系的表现

D.教育法律事实是引起教育法律关系产生、变更或消灭的直接原因

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第9题
在教育行政执法中,只要不是国家法律禁止教育行政机关行使的职权,教育行政机关就可以行使()
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