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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

小王是一名小学生，上课期间他为了得到老师或同学的关注经常做出奇怪的小动作，而老师与同学没给予其希望得到的强化，他的此类行为便逐渐减少了。这符合操作性条件作用基本规律中的（）

A.强化

B.消退

C.惩罚

D.逃避条件作用

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更多“小王是一名小学生，上课期间他为了得到老师或同学的关注经常做出…”相关的问题

第1题

小王中职毕业后在某企业上班，不久被主管发现上班期间经常打瞌睡，因此被辞退。小王对此十分不满，认为在校期间上课打瞌睡老师会多次提醒，上班后打瞌睡怎么会有如此严重的后果，这是小题大做。对此说法不正确的是()。

A.他没有做好从“学校人”向“职业人”的角色转变

B.学校教育更注重学生的成长，更多的是引导和教育

C.职场更注重的是员工的责任意识

D.该企业的处理不正确

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第2题

小王老师是某高校的一名新手教师，这个学期负责教中级班的口语课和初级班的听力课。上课以前，有

经验的教师提示他，技术课最重要的是课型突出。下面是小王老师为突出课型特点所做的努力及遇到的问题，请从A-D中选择相应的问题原因，其中有一个节余选项。

1.()

2.()

3.()

A、在生词用法授课过程中，应该表现生词的使用语境

B、在以理解为主的课型中间，生词的讲解不应该以运用为目的

C、在以输出为主的课型中间，应该侧重语言的形式和意义，而不是功能

D、课堂中的输出是以输入为前提的，无论什么课型，输入都是输出的前提

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第3题

一名小学生决心改掉上课迟到的缺点，可冬天一到，他又迟迟不肯起床，结果还是频频迟到，要对该生进行教育，应着重强化其（）

A.道德情感

B.道德认识

C.道德意志

D.道德行为

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第4题

小王是班上出了名的“调皮鬼”，上课不专心，课后与同学追逐打闹，花钱无节制，甚至连放学回家的车费都要向老师借。老师找他谈话后他答应改过，但并无实际行动。假如你是小王的老师，将如何运用有关德育知识来解决这一现实问题？

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第5题

小王是一名远程教育学生，开学很久了还没有拿到教材，他应该咨询()

A.学习中心

B. 报考的院校

C. 国家开放大学

D. 辅导老师

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第6题

小王即将大学毕业，他有三种选择：留校当老师、到外企工作、回老家山区作一名小学教师。留校当老师每年收入10000元，到外企工作每年收入30000元，回老家山区作一名小学教师每年收入3000元。他选择回老家山区作一名小学教师的机会成本为（）.

A.3000元

B.10000元

C.30000元

D.40000元

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第7题

阅读下面材料，回答问题。为了把课上得更生动形象，马老师今天带来了不少直观教具，有标本、图片，还有

实物。进教室后，他把这些教具放在桌子上或挂在黑板上，他想，今天的上课效果一定很好，可是，结果并非如此。问题：请用注意的有关知识对案例进行分析，并提出改进措施。

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第8题

小王即将大学毕业，他有三种选择：留校当老师、到外企工作、回老家山区做一名小学教师。留校当老师每年收入10000元，到外企工作每年收入30000元，回老家山区做一名小学教师每年收入3000元。他选择回老家山区做小学教师的机会成本为（）。

A.3000元

B.10000元

C.30000元

D.40000元

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第9题

小王是一名名牌大学研究生，在某校任教期间试用期未满，校长破格让其转正，该行为（)

A.是可以理解的，毕竟小王是不可多得的人才

B.是合理的，校方有权利决定新老师的转正

C.是错误的，名牌大学毕业不是取消试用期的唯一原因

D.是违法的，违反了《中华人民共和国教师法》

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第10题

有的小学生为了得到老师的鼓励而努力学习，有的小学生为了得到家长的鼓励而努力学习，有的小学生为了让同学羡慕自己而努力学习。这类学习动机属于____。

A.直接的近景性动机

B.间接的近景性动机

C.间接的远景性动机

D.直接的远景性动机

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