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[判断题]

数学课程的内容体系就是把数学的一个分支学科经选择而得到的内容进行教学法的加工而形成的知识系统。()

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第1题
力学与数学紧密联系,主要需要运用数学手段把力学的知识组成系统而抽象的逻辑演绎体系。()

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第2题
力学需要运用数学手段把力学的知识组成系统而抽象的逻辑演绎体系,因此力学与数学联系紧密。()

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第3题
舒尔曼将教师知识结构分为学科内容知识、一般教学法知识、()、学科教学法知识、有关学生的知识、有关教育情境的知识、其他课程知识。

A.实践的知识

B.本体性知识

C.条件性知识

D.课程知识

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第4题
TPACK的知识要素包括()。

A.技术

B.教学法

C.学科内容

D.教学资源

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第5题
语文教学内容是指()。

A.语文学科知识(技能)点及其相互间的逻辑关系所构成的信息系统。

B.由语文课程内容转换而成的,与学生语文学习需要相适应的知识系统。

C.语文教学内容就是语文教科书的内容。

D.根据语文教学目标而选择的有利于学生语文素养形成的文化知识体系。

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第6题
生产就是一种转换功能,是一个将生产要素()、()(加工与服务活动),而得到产出物的系统过程。所以,可以把它简化为一个()系统。

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第7题
档案学学科体系是一个不断发展的思想性体系表现在()。

A.运用不同学科知识综合性研究

B.档案学不断分化出新的分支学科

C.新学科促使档案学研究的领域拓展

D.各门分支学科的内部结构、知识体系逐渐完善

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第8题
古希腊第一个将自然知识形成公理化知识体系的学科是()。

A.物理学

B.数学

C.几何学

D.生理学

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第9题
证据法学是()。

A.刑事诉讼法学的一个分支学科

B.民事诉讼法学的一个分支学科

C.行政诉讼法学的一个分支学科

D.法学学科体系中一个分支学科

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