题目内容
（请给出正确答案）
A.学习论文发表过程、论文修改技巧和作图作表方法
B.学习论文写作技巧、与编辑沟通和论文修改方法
C.学习科学研究方法、论文写作技巧和论文发表要领
D.学习科学研究方法、学术规范行为和论文发表程序
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A.论文稿件的写作最好一气呵成，不要再进行修改和编辑
B.论文稿件的修改和编辑不会对论文的发表率有任何影响
C.论文稿件经过反复修改、编辑和改善能够提高论文发表成功率
D.不清楚，我一般不会花时间在论文修改上
A.应该不会吧，图和表的作用就是对论文进行陪衬
B.我不太清楚图和表的质量不好会不会影响论文的发表
C.会影响编辑和审稿人对论文结果的判断而影响论文被接受与否
D.无所谓的，图和表不美观可以进行修改嘛
A.读论文占用课业学习时间，影响课业学习
B.读论文会发現许多不懂的地方，容易产生焦虑情绪，影响自我效能感，从而影响学习
C.读论文与课业学习是两类事情，似乎互不关联
D.读论文会发现许多不懂的地方，在探索过程中会促进自己的学习
一般毕业生提前进行论文查重，是看论文是否符合学校要求。如果看到结果重复率过高，还在问“论文查重后可以修改吗？”，现在明确的告诉是可以修改的。不然提前进行论文查重就是为了进行论文查重修改好之后，顺利通过学校对论文重复率的检测的。此次介绍论文查重修改技巧。
A.如果论文的各模块之间缺乏逻辑关系，就无法写出一篇论文
B.如果论文的各模块之间没有逻辑关系，就无法进行论文内容的组织
C.如果论文的各模块之间没有逻辑关系，杂志编辑就无法修改投稿论文
D.如果论文的各模块之间缺乏逻辑关系，读者就难以明白论文的内容
A.缴费—网上选课—在线学习—参加考试—完成毕业设计(论文)
B.网上选课—缴费—在线学习—参加考试—完成毕业设计(论文)
C.参加考试—缴费――网上选课—在线学习—完成毕业设计(论文)
D.网上选课—在线学习—缴费—参加考试—完成毕业设计(论文)
