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[判断题]

解码后的信息被接受者接受后，接受者会采取某种行为或者反应，对所接受的信息进行反馈，信息最后又返回到信息发送者。（)

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第1题

一个完整的交流过程包括()。（A)发送者有想法（B)发送者发送信息（C)发送者发送信息，接收者接收信

一个完整的交流过程包括（）。

(A)发送者有想法

(B)发送者发送信息

(C)发送者发送信息，接收者接收信息

(D)发送者发送信息，接收者接收信息再反馈信息给发送者

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第2题

下列哪项不是沟通的基本因素

A.信息的发现者和接受者

B.沟通的背景

C.信息反馈过程

D.信息的内容

E.沟通的方式

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第3题

神经元具有()的机能。A．接受刺激、传递信息和整合信息B．接受刺激、传递信息和发动反应C．接受刺激、整

神经元具有()的机能。

A．接受刺激、传递信息和整合信息

B．接受刺激、传递信息和发动反应

C．接受刺激、整合信息和发动反应

D．接受刺激、转换能量和传递信息

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第4题

在沟通过程中，发送信息的主体称为()A．信息源 B．通道C．接受者 D．编码

在沟通过程中，发送信息的主体称为()

A．信息源

B．通道

C．接受者

D．编码

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第5题

在沟通过程中，发送信息的主体称为()A．信息源B．通道C．接受者D．编码

在沟通过程中，发送信息的主体称为()

A．信息源

B．通道

C．接受者

D．编码

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第6题

信息沟通过程的起点是_______。A．信息的发送者B．良好的沟通计划C．信息的接受者D．传递的过程

信息沟通过程的起点是_______。

A．信息的发送者

B．良好的沟通计划

C．信息的接受者

D．传递的过程

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第7题

信息沟通必须具备的三个关键要素是()。A．传递者、接收者、信息渠道B．发送者、传递者、信息内容C．发送

信息沟通必须具备的三个关键要素是()。

A．传递者、接收者、信息渠道

B．发送者、传递者、信息内容

C．发送者、接收者、信息内容

D．发送者、传递者、接收者

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第8题

什么是信息呢？在我们的日常生活中，信息是指具有新内容、新知识的消息。比如，人们收听了一次广播，听到了一些新闻，也就是接受到一些信息。同样，人们从别人的谈话和通信中，从电话和电视中，从阅读书报和文献资料中，从接触自然景物和周围环境中等等所获得的新消息，也都是信息。信息和消息是有区别的。人们听到的消息，它的内容可能已经是知道的，也可能是还不知道的。事先已经知道的消息不是信息，因为人们不能从中获得新内容和新知识。作为信息，必须是事先不知道它的内容的新消息，即具有“能够消除某些知识的不肯定”的性质。信息作为科学的概念，首先是在信息论中专门研究的，而信息论又是从通信科学中产生和发展起来的。1948年，美国贝尔电话公司的申农博士，在研究信源和信道特征的基础上，发表了《通信的数学理论》的著名论文。由于这篇论文是以研究一个特定系统的传输的信息量为起点，因而被称为信息论。这篇论文是信息论诞生的重要标志。与此同时，美国数学家维纳在创立控制论时，也研究了信息问题。这样，信息就开始作为基本概念进入科学领域。在申农看来，信息乃“两次不定性之差”。所谓“不定性”，就是人们对客观事物不了解，“不确定”。“两次不定性之差”就是指人们在获得新知识之后，改变了原有的知识状态，减少或消除了原先的“不定性”。申农的信息概念是他的通信理论中的一个重要概念。从申农的通信系统图示可以看出，通信就是两个系统之间传递信息，即从信息源发出消息(信息)，消息通过编码，变换成信号，信号在信道中传输，在信道中传输信号的同时还会受到种种噪音的干扰，通过信道传输后的信号再通过译码变换成消息，信宿(接受者)就可以从中获取信息。这种从通信系统中提出的信息概念，被称为狭义的信息概念。下列各项中对“信息”理解不正确的一项是：

A.信息是我们日常生活中具有新内容、新知识的消息。

B.从电话和电视、阅读书报和文献资料中所获得的消息不一定都是信息。

C.信息与消息的区别在于：前者的内容有已知与未知之分，后者则必须是未知的。

D.信息是“能够消除某些知识的不肯定”的新消息。

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第9题

新闻稿采用倒金字塔结构的优点在于（）

A.便于读者迅速获得最新最重要的信息

B.便于节省读者时间

C.便于编辑修改，保留重要信息

D.节省报纸版面

E.易于被编辑接受