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[单选题]

确立教诲目的的根据是:()。

A.社会生活方式和人身心构造

B.社会文化历史和个人家庭背景

C.社会生产方式和人自身发展需要

D.社会哲学思潮和个人自身发展需要

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第1题
确立教育目的的依据是()。

A.社会生活方式和人的身心结构

B.社会文化历史和个人家庭背景

C.社会生产方式和人自身发展需要

D.社会哲学思潮和个人自身发展需要

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第2题
人类社会的物质性表现为()

A.人类社会是独立于人之外的客观过程

B.人类社会的发展有自身的客观规律,社会形态的发展是自然历史过程

C.社会物质生产方式具有客观的物质性

D.社会基本矛盾决定着社会历史的一般过程

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第3题
人类社会的物质性表现为()

A.社会是独立于人之外的客观过程

B.人类社会的发展有自身的客观规律

C.社会物质生产方式是客观的物质性的,社会基本矛盾决定着社会历史的一般过程

D.社会形态的发展是自然历史过程

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第4题
人类社会的物质性表现为( )。

A.社会是独立于人之外的客观过程

B.人类社会的发展有自身的客观规律

C.社会物质生产方式是客观的物质性

D.社会基本矛盾决定着社会历史的一般过程

E.社会形态的发展是自然历史过程

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第5题
教育目的的性质受()决定

A.社会生产力发展水平

B.社会政治经济制度

C.社会文化因素

D.人的身心特点

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第6题
马克思根据作为社会主体人的发展状况,把人类历史划均三种社会形态,它们分别是()。

A.人的依赖性社会

B.物的依赖性社会

C.个人全面发展的社会

D.私有制社会

E.公有制社会

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第7题
社会的物质性表现为

A.社会形态的发展是自然历史过程

B.生产方式是社会发展的决定力量

C.社会基本矛盾决定着社会历史的一般过程

D.物质生活的生产方式制约着精神生活过程

E.社会是独立于人之外的客观过程

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第8题
社会的物质性表现为()。

A.社会形态的发展是自然历史过程

B. 生产方式是社会发展的决定力量

C. 社会基本矛盾决定着社会历史的一般过程

D. 物质生活的生产方式制约着精神生活过程

E. 社会是独立于人之外客观过程

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第9题
生产方式是社会历史发展的决定力量,其原因在于()

A.生产方式是人类社会赖以存在和发展的基础

B.生产方式决定着社会的结构、性质和面貌

C.生产方式的变化发展决定着社会历史发展的每一个细节

D.生产方式制约着人们的经济生活、政治生活和精神生活等全部社会生活

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