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依次填入下面文字中横线处的关联词语 , 恰当的一组是 () 在教育教学过程中 , 学生 处于被动、从属地位, 处于主动、主体地位 , 这 是应试教育与素质教育的一道分水岭 , 是应试教育与素质教育的一条分界线。主体是个人全面发展的核心, 我们在积极推进素质教育中,要实施主体性教育
A.不 就 不仅 还 因而
B.不是 而是 既 也 于是
C.是 还是 不但 而且 因此
D.与其说 不如说 虽然 也 因此
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A.不 就 不仅 还 因而
B.不是 而是 既 也 于是
C.是 还是 不但 而且 因此
D.与其说 不如说 虽然 也 因此
A.A.修改 授权 侦察 不仅 / 还
B.B.篡改 受权 侦查 不但 / 而且
C.
C.修改 受权 侦察 不但 / 而且
D.
D.篡改 授权 侦查 不仅 / 还
依次填入下面一段文字中横线上的关联词语,最恰当的一组是 ()
任何人承担对外的各种业务,一律实行有限授权,不得自行其是、自作主张, 不允许假公济私、中饱私囊,违者 予惩处, 追究刑事责任。这种领导体制 体现了民主管理的思想, 确保了厂长的中心地位,使整个生产指挥系统运转畅通。
A.也 就 及至 既 还
B.更 则 直至 既 又
C.也 则 直至 又 又
D.更 就 及至 又 还
依次填入下面文段横线处的关联词语,恰当的一组是
这已经是二三十年前的事了。我最近还见到这位朋友。那一点灯光________鼓舞一个出门求死的人多活了许多年,________使他到现在还活得健壮。我没有跟他重谈灯光的话。________我想,那一点微光一定________在他的心灵中摇曳。
A.定然 况且 因为 还
B.必然 况且 但是 也
C.居然 而且 但是 还
D.显然 而且 所以 也
在下面各句横线处依次填入的词语,最恰当的一组是() ①应该以实际运用能力来______我们的学习效果。 ②老百姓说得好,______常年无灾情,不可一日不防备。 ③这小伙子整体素质的确不错,______诚实温和。
A.考查 宁可 品性
B.考察 宁愿 品性
C.考查 宁愿 品行
D.考察 宁可 品行
依次填入下面一段文字中横线处的关联词语,恰当的一组是()
中华民族有着很强的“寻根意识”。中国人______走到哪里,______不忘记寻找自己的“根”。特别是汉族,宗族观念根深蒂固,同姓______同宗是一种很强的联系纽带。由于个人家族的迁移,姓氏人口的分布从发源地逐渐扩散到祖国各地______全世界,______人们始终不忘寻找宗脉源流,追求血脉亲情的归属感。故乡不仅是祖先诞生的地方,更是其姓氏起源的地方。______,寻根问祖的过程也是寻找家族文化的过程。
A、/ 都 和 或 可 所以
B、/ 也 和 或 但 所以
C、无论 也 或 以至 / 因此
D、无论 都 或 甚至 但 因此