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[主观题]
《规范》对教师的________起指导作用，是调节教师与学生、教师与学校、教师与_____、教师与社会相互关系的基本行为准则。
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《规范》对教师的职业道德起()作用，是调节教师与()、教师与学校、教师与国家、教师与()相互关系的基本行为准则。
A.教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量
B.教师的教影响学生的学习方式
C.教师的教影响学生的学习生动性的发挥
D.教师的教影响学生的个性及人生观、世界观的形成
A、教学是教师通过“教”组织、指导、引领学生“学”
B、学生的“学”以教师的“教”为中心
C、学生的“学”引领教师的“教”
D、“学”围绕“教”，教师的“教”是教学的中心
幼儿教师需要把握最好的“教”就是“不教”的策略意识，加强教师在游戏中的指导作用和主体地位。()
托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教”这意味着教师要()。
A 关心学生、了解学生
B 尊重学生、信任学生
C 严格要求学生，对学生一视同仁
D 把热爱事业与热爱学生结合起来
