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[判断题]

赛事的经营和管理要学会抽象思维,化繁为简,持续从需求的角度调整产品的设计与供给,学会供给侧的自我调整和改善。()‎

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第1题
随着抽象思维的萌芽,儿童开始学会从他人以及不同的角度考虑问题,开始理解事物的相对性。()

随着抽象思维的萌芽,儿童开始学会从他人以及不同的角度考虑问题,开始理解事物的相对性。()

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第2题
专业技术人员解决人际交往困惑的办法()

A.学会自我调整

B.乐于合群

C.尽量改善

D.取悦自己

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第3题
关于供给侧改革,下列阐述不正确的一项是()。

A.我们讲的供给侧结构性改革,同西方经济学的供给学派不是一回事

B.我国经济发展面临的问题,供给和需求两侧都有,但矛盾的主要方面在需求侧

C.供给侧结构性改革旨在调整经济结构,使要素实现最优配置

D.供给侧改革实质上就是改革政府公共政策的供给方式

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第4题
对通货膨胀的调控一般是从控制需求和增加供给两方面进行,还必须与()结合起来。

A.调整产业和产品结构

B.扩大需求

C.减少供给

D.货币政策

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第5题
从产品市场角度来说,影响薪酬水平的主要因素是()。

A.劳动力的需求与供给

B.竞争程度和产品需求水平

C.企业战略、所属行业

D.企业规模和价值观

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第6题
供给侧结构性改革旨在调整经济结构,使要素实现最优配置,提升经济增长的质量和数量。供给侧包含的要素有()。

A.劳动力

B.土地

C.资本

D.创新

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第7题
古典经济学认为“供给创造需求”,需求进一步调整价格,价格的调整使供给演变为需求,国民经济进而循环畅通。()
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第8题
下列哪一种情况会使总供给与价格水平正相关( )。

A.摩擦性与结构性失业存在

B.劳动力供给立即对劳动力需求的变化作出调整

C.劳动力需求立即对价格水平的变化作出调整,但劳动力供给却不受影响

D.劳动力供给立即对价格水平的变化作出调整,但劳动力需求却不受影响

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第9题
从供给、生产入手,通过解放生产力,提升竞争力,促进经济发展是()。

A.需求

B.供给

C.需求侧

D.供给侧

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第10题
关于管理的启示,说法不正确的是?()

A、要了解员工的需求

B、要学会创造和引导员工的需求

C、激励不必关注及时性,只要做到即可

D、组织要调整和更新对员工需求层次的了解,给他最需要的。

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第11题
把握多式联运的组织本质,从()发力,围绕多式联运对区域发展空间拓展,产业布局调整,经济转型升级和运行模式变迁,和变化等支撑和引领的多重作用。

A.供给端

B.需求端

C.供给和需求两端

D.供给或需求端

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