题目内容
（请给出正确答案）
A.全文按发现小石潭—潭中景物—小谭源流—潭中气氛的顺序写景
B.文章用了移步景的写法来写发现小石潭的经过，带我们去领略不同的景致
C.课文开头写到心乐之，可以看出作者后来的抑郁心情只是暂时出现的
D.描写潭中幽深冷寂的气氛，是寓情于景的写法，是作者孤凄悲凉心境的反映
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A.作者在文中依次写出了夏季的三峡呈现出奔放美，春冬的三峡显示出清幽美，而秋季的三峡却展示着凄婉美
B.第三段写三峡春冬景色时，既描写了素湍绿潭的静景，也描写了回清倒影的动景，动静结合，相得益彰
C.第四段中写高猿长啸突出了秋天三峡的凄冷
D.文章第四段中作者引用渔者歌谣，是运用了正面描写的手法，进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染了三峡秋天萧瑟凄清的气氛
A.本文写于宋仁宗至和元年七月某日，是王安石与他的两位朋友和两个胞弟同游褒禅山后所写的一篇独具特色的游记。
B.文章裁剪有度，详略得当，作者浓墨重彩记叙其游览华山前后洞的经过，而对今人误读“花山”之音则用简笔，惜墨如金。
C.作者指出只有“有志、有力”并持之以恒、有时还需借助外物，才能观赏到人生“奇伟、瑰怪、非常之观”。
D.纵观全文，以记游为据，生发议论，因事说理，以小见大，给人以思想上的启发，表现形式与思想内容和谐统一。
A.海洋中碳酸镁、氯化钙的平均含量是氯化钠的三分之一
B.海水中氯化钠的平均含量有3.5%左右
C.酸雨可以溶解大气中的二氧化碳
D.海底粘土和含氢矿物都是通过海底盐类发生的热化学反应形成的
A.作者认为，所谓历史叙事就是叙历史事
B.历史叙事因受文学叙事影响，方法有部分重合
C.文献可证，历史叙事只重视事件的发生时间
D.历史叙事是不追求事件在时间上的连续性的
A.本诗题目中的春夜点出时间、洛城点出地点
B.散字写出笛声随着春风均匀散布于洛城的各个角落
C.诗人从他人反说，不言我，却更见我思乡之切
D.全诗紧扣笛字来写，韵味清新流畅、抑扬错落
A.在一千二百里长的三峡两岸，高山对峙，怪石嶙峋，峭壁重叠，群山绵延不断
B.夏天的三峡有许多险滩，过往的船只不论是顺行还是逆行，其航道大都被阻隔断绝
C.每逢到了春冬之季，三峡江水变得缓慢安详，青翠群山静静倒映在碧绿清澈的潭面上
D.在雨后初晴或秋霜初降的早晨，三峡的山林水涧又展现出清凉热闹的另外一番景象
A.全诗通过景物和人物营造出清幽绝俗的意境，外景和内情融为一体
B.独字贯穿全篇，使人印象深刻，给读者塑造了一个孤独的独居者形象
C.全诗以动衬静，以弹琴长啸的声响衬托出了月夜幽林的静境
D.全诗用字造语、写景写人都平淡自然，达到了诗中有画的高超境界
A.从求到访，层层递进，表现了文帝对贾生的推崇器重
B.问与不问的对照，让读者自己得出结论，讽刺辛辣，感慨极深
C.本诗通过贾谊与汉文帝之事，揭示了晚唐皇帝求贤若渴的社会氛围
D.全诗托古讽今，先扬后抑，议论精警，寄寓了诗人怀才不遇的感慨
A.君问归期未有期表达了对归期的希望与未有期的失望
B.巴山夜雨涨秋池写巴山之水注满秋池的景象，烘托出凄凉的氛围
C.诗的最后两句是实写，描写诗人终于回到家乡和妻子秉烛夜谈的场景
D.全诗情景交融，抒发了诗人羁旅的孤寂和渴望与妻子团聚的思归之情
A.首句以否定的形式提出论题，写出下山并不像通常认为的那样轻松
B.放拦两个动词，运用拟人的修辞，使万山活了起来
C.本诗蕴含着判断万事万物不要仅凭印象，实践才能出真知的哲理
D.全诗语言明白如话，灵动活泼，读来让人感到幽默诙谐，意趣横生
A.簇字以动写静，赋予云以人的动作，簇拥让人想到白云簇拥高城的奇景
B.后两句运用比喻的修辞手法，写出了河流的奔腾和壮阔，山的巍峨险峻
C.全诗从云、风、河、山展示潼关的景象，赞美了潼关一带雄伟壮丽的自然景象
D.全诗都在写诗人感觉中的山水，能让人强烈感受到诗人追求个性解放的少年意气
