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第2题
雨后天空出现彩虹，教师不失时机地组织幼儿观赏彩虹，体现了幼儿园教育活动的()特点。
雨后天空出现彩虹，教师不失时机地组织幼儿观赏彩虹，体现了幼儿园教育活动的（)特点。
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A、广泛性和启蒙性
B、目的性和计划性
C、生活性和游戏性
D、趣味性和可操作性
第3题
幼儿园的数学活动虽然包括数、量、形等知识,但都是很粗浅的、简单的,如10以内的加减法、常见的几何图形等。这体现了幼儿园教育活动的哪个特点（)
A.趣味性和游戏化
B.广泛性和启蒙性
C.综合性和整合性
D.随机性和潜在性
第4题
教师在设计与指导科学教育活动时，应遵循以下几方面的要求: ()。
A.发展性、趣味性、开放性、活动性、整合性
B. 发展性、趣味性、开放性、活动性、科学性
C. 科学性、趣味性、开放性、活动性、整合性
D. 开放性、活动性、科学性、整合性、发展性
第5题
当雨后的天空出现了一道彩虹，教师马上不失时机地组织幼儿观察彩虹的形状、颜色，了解彩虹形成的原因等。教师的这种做法体现了幼儿园教育活动的什么特点（)。
A.趣味性和游戏化
B.综合性和整合性
C.随机性和潜在性
D.广泛性和启蒙性
第10题
在以“认识水”为主题的一次科学领域的教学活动中，教学内容不仅仅涉及科学领域中水的形态，还涉及社会领域中我国大江大河，以及艺术领域的画河流等内容，这体现了幼儿园教学活动的（）
A．生活性
B．趣味性
C．启蒙性
D．整合性
