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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中各种资源进行计划、组织、协调、

控制，以实现教育目标的组织活动过程是（）。

A.教学

B.德育

C.班级管理

D.常规管理

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第1题

_______是指教师根据定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现_______的组织活动过程。

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第2题

()是班级管理过程的起始环节，指的是班级管理者对一定时段内的班级管理工作所作的整体规划。

A、班级管理设计

B、班级管理实施

C、班级管理评价

D、班级管理计划

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第3题

班级管理是一种组织活动过程，教师是管理者，学生是被管理者。班级管理是一种组织活动过程，教师是管理者，学生是被管理者（）

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第4题

班级保教人员对教育过程精心设计组织，对教育结果进行细致评估，在班主任教师带领下对班级幼儿进行调查研究，这一系列的工作称为幼儿班级（）

A.生活管理

B.家园交流管理

C.教育管理

D.社区活动管理

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第5题

（）是教师通过协调课堂中的人与事、时间与空间等各种因素及其关系而有效的实现预定教学目标的过程

A.教学管理

B.课堂管理

C.班级管理

D.学生管理

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第6题

班级保教人员对教育过程精心组织,结果细致评估,班主任教师带领下对班级幼儿进行调查研究,这一系列的工作称为幼儿班级（）

A.生活管理

B.家园交流管理

C.教育管理

D.社区活动管理

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第7题

班主任与学生共同确立班级总体目标．然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于（）

A.平行管理

B.常规管理

C.民主管理

D.目标管理

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第8题

幼儿园班级管理按照对象可分为班级()的管理，班级常规的管理和家长的管理。

A.保育员

B.教师

C.家长

D.学生

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第9题

班级管理的内容主要包括（）

A.学籍管理

B.班级德育管理

C.班级学习管理

D.班级文体活动管理

E.班级常规管理

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