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既富矣,又何加焉?(论语.子路)

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第1题
“子适卫,冉有仆。子曰:‘庶矣哉!’冉有曰:‘既庶矣,又何加焉?’曰:‘富之!’曰:‘既富矣,又何加焉?’曰:‘教之!’”反映了孔子的什么思想()。

A.富而后教

B.礼法并重

C.以礼治国

D.隆礼重法

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第2题
翻譯下段古文:子適衛,冉有僕。(僕,御車也。)子曰:“庶矣哉!”(庶,衆也。)冉有曰:“既庶矣。又何加焉?”
翻譯下段古文:子適衛,冉有僕。(僕,御車也。)子曰:“庶矣哉!”(庶,衆也。)冉有曰:“既庶矣。又何加焉?”曰:“富之。”(庶而不富,則民生不遂,故制田里、薄賦斂以富之。)曰:“既富矣,又何加焉?”曰:“教之。”(富而不教,則近於禽獸。故必立學校,明禮義以教之。胡氏曰:“天生斯民,立之司牧,而寄以三事。然自三代之後,能舉此職者,百無一二。漢之文、明,唐之太宗,亦云庶且富矣。西京之教無聞焉,明帝尊師重傅,臨雍拜老,宗戚子弟莫不受學;唐太宗大召名儒,增廣生員,教亦至矣,然而未知所以教也。三代之教,天子公卿躬行於上,言行政事皆可師法,彼二君者其能然乎?")(朱熹《論語集注·子路》)

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第3题
君子病无能焉

说明下列句中“矣”、“焉”的用法

子曰:“君子病无能焉,不病人之不己知也。”(论语.卫灵公)

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第4题
万钟于我何加焉

万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉! 翻译

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第5题
《论语·侍坐》中,表达“宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉”理想的是()。

A.冉有

B.公西华

C.曾晳

D.子路

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第6题
端章甫

《论语·侍坐》中,表达“宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉”理想的是()。

A.冉有

B.公西华

C.曾晳

D.子路

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第7题
万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉! 翻译

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第8题
下列各句中的“之”字,用作宾语的是()。

A.姜氏何厌之有?

B.多予之重器。

C.之二虫又何知?

D.寡人之於国也,尽心焉耳矣。

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第9题
《论语》:“温故而知新,()。”

A.可以为师矣

B.可以作师矣

C.可以寻师矣

D.可以超师矣

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