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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

信息的发送者将信息转化为文字和符号,再以光信号的形式让接受者感知。这种沟通方式是()

信息的发送者将信息转化为文字和符号,再以光信号的形式让接受者感知。这种沟通方式是()

A.口头方式

B.书面方式

C.电子媒介

D.非语言沟通

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第1题
( )的工作是将需要传达的信息转化为视觉符号,并将之传达给信息接受者。

A.设计师

B.信息发送者

C.消费者

D.企业主

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第2题
关于沟通的过程,下列说法不正确的是()。

A.至少存在着一个发送者和一个接受者

B.发送者将信息译成接受者能够理解的一系列符号

C.接受者将接受的符号翻译为具有特定含义的信息

D.信息传递的有效性和接受者的翻译能力无关,只与发送者的翻译能力有关

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第3题
在交际过程中不使用___或___进行信息传递的沟通方式即为非语言交际。

A.符号系统

B.口头形式

C.文字形式

D.标识系统

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第4题
发送者将所要发送的信息译成接受者能够理解的一系列符号。为了有效地进行沟通,这些符号必须适应()的需要。

A.发送者

B.媒体

C.接受者

D.载体

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第5题
管理界有这么一种主张:如果你想表扬某人,最好形成文字;而如果你想批评某人,那么只需打个电话说一下就可以完事了。按照这种主张,不同的强化方式各应采取何种沟通方式()

A.正强化宜采用书面沟通方式,负强化宜采取口头沟通方式

B.正强化宜采用书面沟通方式,一般性的批评宜采取口头沟通方式

C.正强化宜采用口头沟通方式,负强化宜采取书面沟通方式

D.正强化宜采取口头沟通方式,惩罚宜采取书面沟通方式

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第6题
管理界有这么一种主张:“如果你想表扬某人,最好形成文字;而如你想批评某人,那么只需要打个电话说一下就可以完事了。”按照这种主张,不同的强化方式各应采取何种沟通方式?()

A.正强化宜采取书面沟通方式,负强化宜采取口头沟通方式。

B.正强化宜采取书面沟通方式,一般性的批评宜采取口头沟通方式。

C.正强化宜采取口头沟通方式,负强化宜采取书面沟通方式。

D.正强化宜采取口头沟通方式,惩罚宜采取书面沟通方式。

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第7题
当接受者获取的信息与发送者传出的信息相一致时,称为_______。A.噪音 B.聆听 C.反馈 D.书面

当接受者获取的信息与发送者传出的信息相一致时,称为_______。

A.噪音

B.聆听

C.反馈

D.书面沟通

E.口头沟通

F.自上而下的沟通

G.组织沟通

H.非语言沟通

I.态度

J.有效沟通

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第8题
管理界有这么一种主张:“如果你想表扬某人,最好形成文字:而如果你想批评某人,那么只需要打个电话
说一下就可以完事了。”按照这种主张,不同的强化方式各应采取何种沟通方式?

A.正强化宜采取书面沟通方式,负强化宜采取口头沟通方式。

B.正强化宜采取书而沟通方式,一般性的批评官采取口头沟通方式。

C.正强化宜采取口头沟通方式,负强化宜采取书面沟通方式。

D.正强化宜采取口头沟通方式,惩罚宜采取书面沟通方式。

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第9题
编码是发送者将信息译成可以传递的符号形式的过程,译码是信息接受者的思维过程。

A.错误

B.正确

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第10题
李教授经常使用建议书的方式向政府部门提供政策方案,这种形式属于()方式。

A.口头沟通

B.会议沟通

C.书面沟通

D.副语言沟通

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第11题
人们最常用的信息传递方式是()。A.非言语沟通B.书面沟通C.媒介沟通D.口头沟通

人们最常用的信息传递方式是()。

A.非言语沟通

B.书面沟通

C.媒介沟通

D.口头沟通

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