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自然分工是根据人的自然属性进行的分工()

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第1题
分工是一种社会范畴,最早最简单的分工形式是按性别和年龄进行的自然分工()
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第2题
以下是某个学校的“校园文化节”的分工:活动策划:创意能力强的学生;文案撰写:文字创作能力强的学生;摄影摄像:具有摄影摄像技术的学生;活动管理:管理能力较强的学生;活动主持:表达能力强的学生,请问这是根据什么来分工?()

A.学生兴趣

B.自然属性

C.学生特长

D.任务职责

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第3题
人类两种性别的分化与分工是自然与文化双重进化的产物。()
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第4题
当前世界主要的林业经营理论包括森林永续利用理论、近自然林业理论、林业分工理论和森林可持续经营理论。()
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第5题
劳动分工可以分为自然分工和社会分工,这是按()来划分的。

A.由粗到细的层级划分

B.基于劳动的场景

C.基于局部与整体的标准

D.其本身的形成过程和内在属性

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第6题
分工是人类生产活动发展到一定阶段的产物,关于分工,下列说法中正确的有()

A.分工对于提升劳动熟练程度具有重要作用

B.在共产主义社会中,分工将会消失

C.自然形成的分工限制了人的活动范围

D.资本主义社会创造了消除旧式分工的条件

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第7题
不合理运输是指在组织货物运输过程中,违反货物流通规律,不按经济区域和货物自然流向组织货物调运,忽视运输工具的充分利用和合理分工,装载量低,流转环节多,从而浪费运力和加大运输费用的现象()
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第8题
要进行商品交换必须具备两个前提条件,这两个前提条件是()。

A.货币的出现

B.自然分工

C.明晰的产权制度

D.社会分工

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第9题
人的属性可分为自然属性与社会属性()
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第10题
人的自然属性是人的本质属性()
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第11题
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