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阅读下面的教学论文(节选),按照要求答题。在语文课程中教学语言知识,既需要随文学习、及时积累,也需要适时整理,集零为整。有效积累,需要训练学生养成朗读、复述、背诵、抄写、默写等学习语文的良好习惯。有效整理,是因为隐含于范文的活的语文规律,需要适度的明确化、类型化和系统化。只有这样,才能有益于学生自主组建有结构的知识。否则,模糊的、个别的、散漫的知识既不利于学生必要的理解和记忆,也不利于他们
A.语言知识教学是语文课程教学的核心组成部分
B.语言知识教学过程中整理比积累重要
C.有效整理有利于学生学会建构自己的知识体系
D.有效积累的是模糊的、个别的、散漫的知识
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