题目内容
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[单选题]
精神分析理论认为儿童游戏是（）。
A.儿童认知水平的反映
B.通过游戏主动控制情境，以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望
C.对未来生活所必需的技能的排演和练习
D.通过游戏获得愉快
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A.福禄贝尔认为游戏是儿童内部存在的自我活动的表现，是一种潜在的本能性的活动。
B.格鲁斯认为游戏是儿童在准备剩余精力的宣泄和释放，儿童可以从中获得愉悦与满足。
C.游戏时幼儿在假象中主动、自愿中进行的一类活动，是除了生活内容以外的第二重要的内容。
D.游戏是幼儿有目的、有意识、积极的活动，是对现实生活的反映。
A．弗洛伊德的精神分析理论
B．认知动力说
C．学习理论
D．行为主义理论
A.游戏是儿童的语言，儿童通过游戏与成人交流。
B.儿童做游戏是自发的、感兴趣的、不需要他人教导或引导，不需要任何强迫，自己就能游戏。
C.儿童的游戏可以在任何时间、任何地点展开。
D.游戏就是儿童的工作，游戏是以结果为导向，以乐趣为目的，以内驱动机为主的活动。
