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[主观题]

组织幼儿社会领域教育教学活动应注意的问题包括,教师组织的活动应尽量使幼儿有“动手操作”式的

主动参与。()

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第1题
教师组织的活动应尽量使幼儿有“动手操作”式的互动参与。()

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第2题
教师组织幼儿活动时,应尽量让其大声说话,让教师能听清楚幼儿的话语()
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第3题
设计教育教学活动的注意事项包括

A.注意教学对幼儿全面发展的整体性影响

B.注意合理地组织教学内容

C.注意教学过程与教学结果的辩证统一

D.注意选择适当的教学活动形式

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第4题
教师要注意教育活动始终围绕教育的最终目标______打基础。A、为幼儿一生B、幼儿社会性发展C、幼儿
教师要注意教育活动始终围绕教育的最终目标______打基础。

A、为幼儿一生

B、幼儿社会性发展

C、幼儿社会领域

C、幼儿共同发展

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第5题
幼儿园的"探究性教学"是指教师有目的组织的一系列教育活动,在活动中儿童主动参与
的学习方式。()

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第6题
幼儿教师教学口语是教师为了达到教育教学目标,组织幼儿进行教学活动时使用的语言。()
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第7题
幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。这说明的是()

A.说明了幼儿园教育组织实施的根本原则

B.说明了幼儿园教育活动组织形式

C.说明了幼儿园教育活动的含义

D.说明了幼儿园教育活动的组织与实施的基本原则

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第8题
《纲要》提出,幼儿社会领域的教育目标主要包括:

A.能主动的参与各项活动,有自信心

B.乐意与人交往,学习互助,合作和分享,有同情心

C.理解并遵守日常生活中基本的社会行为准则

D.能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感

E.教育幼儿爱护玩具和其它物品,用完收拾

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第9题
幼儿园听说游戏是一种()

A.教师和幼儿共同参加的角色游戏

B.幼儿自发组织的规则游戏

C.教师组织的对话教学

D.半活动半游戏的教学形式

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