A.要会欣赏别人,善于发现别人的长处,虚心向别人学习
B.个人本身就是目的,具有最高价值,他人只是达到个人目的的一种手段
C.能站在对方的位置上考虑,多想别人的难处和利益,理解和宽容别人
D.要会理解和谅解别人,对于竞争或合作中发生的分歧和误会,不心存怨恨
A、开放式沟通倾向
B、操纵式沟通倾向
C、非沟通倾向/营销意识
D、主观沟通倾向
A.对于环境敏感的宝宝,家长要多带孩子外出,感受不同的环境,帮孩子认识别人的“秩序”和自己的“秩序”是不同的
B.利用孩子的“秩序感”,帮忙整理家庭物品
C.理解并接纳孩子的“固执”,尽可能给与孩子一个有序的环境
D.“固执宝宝”会变得刻板,一定要把他转变过来