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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

教师职业道德对教育对象有教育功能，这要求教师必须具有一些基本的美德，主要体现在正派公正、真诚教师职业道德对教育对象有教育功能，这要求教师必须具有一些基本的美德，主要体现在正派公正、真诚温和、有正义感和（）四个方面

A.关爱学生

B.有责任感

C.有同情心

D.尊重信任

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第1题

教师职业道德中的重要范畴有（)。

A.教育爱

B.教育良心

C.教育威信

D.教育公正

E.道德教育

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第2题

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明教师职业道德具有()。A.对教师工作的促进功能

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明教师职业道德具有（）。

A.对教师工作的促进功能

B.对教育对象的教育功能

C.对学校文明的示范功能

D.对教师修养的引导功能

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第3题

其身正不令则行

“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”说明教师职业道德具有（）

A.对教师工作的促进功能

B.对社会文明的示范功能

C.对教育对象的教育功能

D.对教师修养的引导功能

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第4题

教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构中应有( )。

A.系统的马列主义理论修养

B.精深的专业知识

C.广博的文化基础知识

D.必备的教育科学知识

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第5题

“其身正，不令则行;其身不正，虽令不从”说明教师职业道德的()功能。

A、对教师工作的促进功能

B、对教育对象的教育功能

C、对社会文明的示范功能

D、对教师修养的引导功能

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第6题

教育目的的导向功能体现在（）

A.明确教育的性质

B.固定教育“为谁培养人”

C.对人的培养有定向作用

D.对课程的选择和定向有建设作用

E.指导教师教学的方向

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第7题

教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构中应有()A．系统的马列主义理论修养B．必备

教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构中应有 ()

A．系统的马列主义理论修养

B．必备的教育科学知识

C．广博的文化基础知识

D．精深的专业知识

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第8题

教育学生必需了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有____

A.必备的教育科学知识

B.精深的学科专业知识

C.广博的科学文化知识

D.政治理论修养

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第9题

教师职业道德对教师自我专业化发展及自我修养来说具有()。

A.引导功能

B.示范功能

C.评价功能

D.教育功能

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第10题

教师劳动创造性主要体现在（）

A.因材施教

B.对教育、教学原则、方法、内容的运用、选择和处理上

C.对教材内容的加工处理上

D.教师的教育机智

E.学生的成绩

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