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[多选题]

学前儿童社会教育活动设计中,一次具体活动的教案一般包括:

A.活动名称、活动目的

B.活动前的准备

C.活动过程

D.活动的延伸

E.活动评价

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第1题
学前儿童社会教育目标是一切学前儿童社会教育活动的指针。()

学前儿童社会教育目标是一切学前儿童社会教育活动的指针。()

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第2题
在学前儿童社会教育活动设计中,活动前的准备包括物质准备和知识准备。()

在学前儿童社会教育活动设计中,活动前的准备包括物质准备和知识准备。()

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第3题
学前儿童社会教育活动评价的原则是指导实施学前儿童社会教育活动的行为准则()
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第4题
学前儿童社会教育活动的评价,不包括()。

A.学前儿童社会教育内容的确定

B.学前儿童社会教育内容使用方法的确定

C.学前儿童社会教育目标制定和落实的评价

D.学前儿童社会教育内容的处理

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第5题
学前儿童社会教育活动设计的基本原则有以下()三个基本原则。A实践性原则B活动性原则C发展性原

学前儿童社会教育活动设计的基本原则有以下()三个基本原则。

A实践性原则

B活动性原则

C发展性原则

D整合性原则

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第6题
学前儿童社会教育活动的出发点和归宿是学前儿童社会教育目标。()
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第7题
学前儿童社会教育的实践性原则应用要点,不包括()。

A.为学前儿童创造实践活动的机会

B.允许学前儿童犯错误

C.创设积极的环境

D.教给学前儿童正确、具体的行为方式

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第8题
在设计学前儿童社会教育活动时,活动内容的选择应注意:()。

A.先设定目标,再选择活动内容

B.根据活动的目标来选择内容

C.根据学前儿童社会性发展的现有问题选择内容

D.根据学前儿童社会性发展的已有水平选择内容

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第9题
学前儿童社会教育活动设计的基本原则,不包括()

A.活动性原则

B.整合性原则

C.发展性原则

D.主体性原则

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