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简述和品德不良学生的谈话原则

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第1题
阐述学生品德不良的环境因素和主观心理因素

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第2题
造成学生品德不良的原因包括()。

A.家庭的不良教育和影响

B.社会上的不良风气

C.学生道德意志薄弱,自控能力差

D.学生的本质很差

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第3题
造成学生品德不良的环境因素主要包括()。

A.家庭环境不良

B.社会文化不良

C.经济条件较差

D.学校教育失误

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第4题
学生品德不良的主观原因有哪些?

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第5题
矫正学生不良品德,不仅直接关系到学生前途,而且关系到全体学生的品德和个性的健康发展,因此矫正学生的不 良品德过程中应注意()

A.对学生要有充分的信任和爱,从而消除他们心理的对立情绪

B.重视自尊心和集体荣誉感的 恢复和培养

C.提高学生表别是非的能力,形成是非观和是非感

D.考虑学生的个别差异和运用教育机智

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第6题
下列选项中不属于儿童品德不良的客观原因的是()。A.家教不严,家长自身作风不良B.教室自身素质不高
下列选项中不属于儿童品德不良的客观原因的是()。

A.家教不严,家长自身作风不良

B.教室自身素质不高

C.学生接触的社会环境太复杂

D.学生自身意志力薄弱

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第7题
教师在对学生的行为习惯做出要求的同时要给与学生充分的尊重,这属于()。

A.促进品德内化的原则

B.施加教育影响的原则

C.引导学生自主的原则

D.长善救失

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第8题
对于学生品德不良的成因,以下属于主观原因的是【】A.个体受不良行为习惯的支持B.社会环境的影响C.
对于学生品德不良的成因,以下属于主观原因的是【】

A.个体受不良行为习惯的支持

B.社会环境的影响

C.学校的教育方式

D.父母的溺爱和迁就

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第9题
德育实施的基本原则包括()。

A.引导学生自主的原则

B.施加教育影响的原则

C.促进品德内化的原则

D.理论为主的原则

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