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对危重、疑难病例、新入院、手术前后及特殊检查治疗病人进行重点巡视,了解患者(),由责任护士将其中的客观情况记录在护理记录中
A.病情变化及治理效果
B.查看医嘱执行情况
C.了解患者心理、饮食、用药、个人卫生等
D.征求对医疗、护理、生活等方面的意见
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A.病情变化及治理效果
B.查看医嘱执行情况
C.了解患者心理、饮食、用药、个人卫生等
D.征求对医疗、护理、生活等方面的意见
A.根据确定的主题结合该领域国内外的最新进展进行讨论
B.涉及其他专业问题,由组长或专科护士提出护理会诊申请
C.讨论结束,由管床责任护士将讨论的客观情况记录在护理记录单
D.将讨论的详细情况记录在《护理病例讨论记录本》,并跟踪落实
A.组长确定疑难、危重患者的护理问题,并提前告知护士
B.由管床责任护士准备好病历等相关资料
C.管床责任护士汇报病史
D.参加者围绕疑难、危重患者的护理问题展开讨论
A.系统了解本组住院患者的病情,检查医嘱、护嘱执行情况及治疗护理效果
B.对新患者、危重、治疗效果不好的患者进行重点检查与讨论,与医生一起确定新方案,听取医师、护士反映,倾听患者的陈述,了解患者病情变化并征求对饮食、生活的意见
C.指导下级护士工作,检查本组责任护士所管患者的护理记录,对不符合护理记录书写要求的,应予以纠正,对护理记录和查房记录在当天予以审阅签名
D.听取医师、护士对诊疗护理的意见,进行必要的教学工作,介绍有关理论知识及进展
A.入院半月诊断不能明确,但患者精神状态尚好,无需讨论
B.虽然住院检查有重要异常发现,但病人无明显相关临床表现,可以不作讨论
C.病情危重或需要多学科协作抢救的病例需要进行疑难危重病例讨论
D.讨论由主持人归纳总结,确定下一步治疗方案
E.讨论记录由主治医师、科主任审签后归档