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[多选题]

数学学习困难儿童中,问题解决困难的主要表现有()。

A.理解困难

B.问题表征策略使用不当

C.空间组织困难

D.元认知策略使用不当

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第1题
有关学习困难的理解,下列说法错误的是()。

A.学习困难儿童指儿童智力异常

B.学习困难儿童学业成就明显低于同年龄正常水平

C.学习困难儿童难以集中注意力

D.学习困难儿童成绩落后的原因是千差万别的

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第2题
学生没有智力障碍,但在阅读、写作或数学方面仍然存在困难。针对此类学习有困难的学生,可采用的正确教学策略有()

A.进行创造性训练

B.教给他们自我监控策略

C.指导他们分析学习困难的原因

D.提供多元的例子,重复教学重点

E.教学时将新知识与已有的知识联系起来

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第3题
小华阅读《三国演义》后,根据故事情节绘制出了主要人物的关系图,帮助自己更好的理解小说内容。这属于学习策略中的()

A.元认知策略

B.组织策略

C.精加工策略

D.资源管理策略

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第4题
学习困难是小学儿童常见的心理问题,一般而言,学习困难的标准包括()

A.学习过程表现异常

B.人际关系不良

C.学业不良

D.智力正常

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第5题
在学校里有很大一部分儿童在阅读,算术等方面出现严重的学习困难,但其心理发展也属正常,这是指小学儿童的()。

A.学习策略缺乏

B.学习障碍

C.学习动机不当

D.学习兴地不高

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第6题
儿童在解决数学问题过程中的理解问题阶段也称作()。

A.问题表征阶段

B.明确条件阶段

C.感觉阶段

D.理解联想阶段

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第7题
问题解决的诸过程中,()阶段是其中最困难和最有挑战性的A.表征问题B.选择策略C.执行策略D.识别问

问题解决的诸过程中,()阶段是其中最困难和最有挑战性的

A.表征问题

B.选择策略

C.执行策略

D.识别问题

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第8题
系统分析的困难主要来自()

A.问题空间的理解

B.人与人之间的沟通

C.程序编写的困难

D.环境的不断变化

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第9题
儿童多动症最主要的临床表现是()

A.活动过多

B.学习困难

C.注意缺陷

D.品行问题

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第10题
在数学教学中,教师常采用画示意图的方式来表述、分析问题,以帮助学生理解题目,这种方式属于采用下列哪种学习策略?____

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.监控策略

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