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[单选题]

体育教学过程的实践活动的特殊性是指()。

A.认识对象

B.认识条件

C.认识任务

D.实践目的

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第1题
实践和认识活动中的客体是指()A.具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人B.实践和认识活动

实践和认识活动中的客体是指()

A.具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人

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第2题
教学过程是一种特殊的()

A.实践过程

B.认识过程

C.练习过程

D.活动过程

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第3题
实践和认识活动中的主体是指()A.工具、手段B.实践和认识活动所指向的对象C.具有思维能力、从事

实践和认识活动中的主体是指()

A.工具、手段

B.实践和认识活动所指向的对象

C.具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人

D.运用、操作工具的程序和方法

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第4题
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第5题
实践和认识活动中的中介是指()

A.工具和手段

B.实践和认识活动所指向的对象

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D.运用、操作工具的程序和方法

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第6题
马克思主义认识论认为,实践和认识的客体是指

A.实践和认识活动所指向的对象

B.主体创造出来的对象

C.外部自然界

D.客观存在的事物

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第7题
实践对认识的基础性作用体现在()

A.实践是认识的目的

B.认识是实践的基础。

C.实践是认识的基础

D.实践是认识的来源

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第8题
认识对实践的依赖表现在( )。

A.实践是认识的源泉

B.实践是认识发展的动力

C.实践是认识的标准

D.实践是认识的目的

E.实践是认识的归宿

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第9题
实践是认识的基础,对认识有决定作用,表现在()

A.实践是认识的来源

B.实践是认识的本覃

C.实践是检验认识的唯一标准

D.实践是认识的目的

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第10题
实践是认识的基础,对认识起决定作用,表现在()。

A.实践是认识的过程

B.实践是认识的来源

C.实践是认识发展的动力

D.实践是检验认识真理性的唯一标准

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