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第4题
都重视创设情境的教学模式是A．程序教学模式和掌握学习教学模式B．发现教学模式和暗示教学模式C．掌
都重视创设情境的教学模式是
A．程序教学模式和掌握学习教学模式
B．发现教学模式和暗示教学模式
C．掌握学习教学模式和范例教学模式
D．非指导性教学模式和发现教学模式
第6题
我国进行的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等，都属于（)A．传递—接受教学模式B．引导—
我国进行的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等，都属于()
A．传递—接受教学模式
B．引导—发现教学模式
C．自学—辅导教学模式
D．集体教学模式
第8题
经常使用测验的教学模式是A．程序教学模式B．暗示教学模式C．掌握学习教学模式D．非指导性教学模式
经常使用测验的教学模式是
A．程序教学模式
B．暗示教学模式
C．掌握学习教学模式
D．非指导性教学模式
第9题
由于设计取向不同，教学设计一般有多种模式，以下不属于教学设计模式的是（)。
A.认知取向的教学设计模式
B.行为取向的教学设计模式
C.人本取向的教学设计模式
D.人格取向的教学设计模式
第11题
人本主义心理学家罗杰斯倡导一种非操纵的教学，教师不是直接地教学生，而仅仅是促进他们学习，这种教学模式是（)。
A.掌握学习教学模式
B.非指导性教学模式
C.程序教学模式
D.概念获得教学模式
E.合作教育教学模式
