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创新创业的目的是为了培养学生当老板。()

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第1题
德国慕尼黑大学的发展模式为:调动一切力量,着重培养学生的适应力、学习力和实践力,目的是培养与现代工业社会相适应的创业创新人才。()
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第2题
创业教育的首要目标是教会学生如何当老板、开公司。()
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第3题
教育要传播创新创业思想和理念,重视学生创新素质和创业素质的培养。()
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第4题
我校建有大学生职业发展与就业指导工作室,实行每周开放日制度,为学生开展个性化咨询与指导服务,帮助学生树立正确的职业理想和择业观,指导学生科学规划职业生涯,培养学生创新创业意识,提升学生就业创业能力()
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第5题
大学生参加中国“互联网+”大学生创新创业大赛最终目的是为了获奖()
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第6题
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第7题
下列不属于创新创业教育目标的是()

A.形成学生的创新意识

B.加强学生的创新创业能力

C.培养学生的创业精神

D.要求学生办企业

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第8题
关于学生创新意识的培养,以下表述错误的是()。A.数学就是要多做多练,所以多做数学习题,可以达

关于学生创新意识的培养,以下表述错误的是()。

A.数学就是要多做多练,所以多做数学习题,可以达到培养学生的创新意识的目的

B.培养学生发现问题,提出问题的能力。是培养学生创新意识的重要途径

C.“综合与实践”活动是培养学生创新意识的重要载体

D.创新意识的培养应当贯穿数学教育的始终

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第9题
在学习目标方面,被动学习以培养创新精神和实践能力为主要目的,注重培养学生的批判意识和怀疑意识。()
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第10题
理解创业含义包括以下几个方面()。

A.创业是创新的过程

B.创业需要贡献出必要的时间和努力

C.创业就是开公司当老板发财

D.创业需要承担必然存在的风险

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第11题
大学里的创新创业教育的主要任务是什么?()

A.培养创新意识

B.提升创新能力

C.鼓励学生开公司

D.训练创业家精神

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