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[单选题]

我国()的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“行为即课程”。

A.陈鹤琴

B.陶行知

C.蔡元培

D.张雪门

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第1题
“生活就是教育,五六岁的孩子们在幼稚园生活的实践,就是行为课程。”这个理念是()提出来的。

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.张雪门

D.张宗麟

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第2题
以“生活教育”为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育课程理论体系的是()。

A.陈鹤琴

B.张宗麟

C.张雪门

D.陶行知

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第3题
我国第一所乡村幼稚园的创建者是()。

A.张雪门

B.陈鹤琴

C.陶行知

D.蔡元培

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第4题
行为课程理论是()提出的。

A.陶行知

B.张雪门

C.陈鹤琴

D.杜威

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第5题
创办鼓楼幼稚园的教育家是()

A.陈鹤琴

B.陶行知

C.蔡元培

D.张雪门

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第6题
我国最早提出“教育公平”理论原则的是()。

A.孔子的有教无类

B.陈鹤琴的活教育

C.陶行知的生活即教育

D.张雪门的幼稚园教学法

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第7题
曾在北平创办香山慈幼院,并有《幼稚园教育概述》《幼稚园课程》等著作的幼儿教育家是()。

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.张雪门

D.张宗麟

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第8题
主张以“活教育”为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育课程理论体系是()

A.陈鹤琴

B.张宗麟

C.张雪门

D.陶行知

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第9题
建立我国第一个教育研究中心,并亲自主持幼稚园研究工作,提出活教育思想的是()

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.张宗麟

D.张雪门

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