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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

关于多媒体课件概念认识上的误区说法正确的是（）

A.多媒体课件的外延不能无限扩大

B.多媒体课件的内涵不能无限扩大

C.多媒体课件不是教学资源的主体

D.多媒体课件是教学资源的主体

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更多“关于多媒体课件概念认识上的误区说法正确的是（）”相关的问题

第1题

多媒体课件是多媒体教学软件的一部分。()

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第2题

多媒体课件设计过程中需要把握的内容有（)。

A.多媒体课件设计基本理念

B.多媒体课件基本特征

C.多媒体课件的制作原则及宗旨

D.多媒体课件使用人群

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第3题

随着多媒体技术、计算机技术、网络技术以及现代教育理论的发展，多媒体课件的开发与制作所呈现的主要发展趋势有（)。

A.网络多媒体课件

B.智能多媒体课件

C.虚拟现实多媒体课件

D..离线型多媒体课件

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第4题

多媒体课件在教学中应用时不需要考虑到问题是（)。

A.重视加强课件教学设计

B.尽量采用课外内容

C.合理控制多媒体课件信息

D.课件形式服务于教学内容

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第5题

多媒体课件是教学的辅助工具，以下说法中错误的是（)。

A.内容以教材为主并有所拓展

B.贯彻“以人为本”的教学理念

C.促进思维能力并培养探究精神

D.多媒体课件与传统教学是不能有机结合的

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第6题

以下哪项不属于多媒体课件设计的常见误区的是（)？

A.设计课件整体风格时忽视了授课对象特点

B.简单地将教材内容电子化

C.过度使用多媒体效果

D.注重教学交互

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第7题

根据使用对象分类，教师使用维度的多媒体课件类型有（)。

A.教学型课件

B.演示型课件

C.拓展知识型课件

D.情境创设型课件

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第8题

根据运行环境可以把多媒体课件分为哪两种类型（)

A.网络型多媒体课件

B.单机型多媒体课件

C.模拟实验型

D.课堂演示型课件

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第9题

多媒体课件的分类中，根据内容组织方式分类可分为帧型课件、智能型课件、生成型课件及（)。

A.教学型课件

B.演示型课件

C.系列课件

D.数据库型课件

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第10题

多媒体课件制作流程包括（)。

A.选择教学内容，确定教学目标

B.测试课件运行，收集教学反馈

C.收集课件素材，制作详细课件

D.依据教学目标，进行教学设计

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