题目内容
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[单选题]
父母的言行是孩子情绪稳定的源头，任何时候，父母都要 地去面对孩子。（）
A.严格而坚定
B.温柔而坚定
C.柔顺而和蔼
D.坚强而苛刻
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A.情绪稳定、平和
B.心态开放，允许孩子去尝试一些冒险的事情，允许孩子犯错
C.追求完美，对孩子有较高的要求
D.当孩子犯错误的时候，温柔而坚定地引导孩子改正错误
A.严厉而坚定地制止，告诉孩子不要再哭了
B.多点耐心多点温柔，给予孩子更多的时间去平复情绪
C.柔而坚定地淡化处理
D.引导孩子用语言表达自己的情绪
A、使用强制的态度，要求孩子必须做到
B、使用温柔而坚定的态度，有效推动孩子继续坚持好的行为
C、以家长的意志为主，不断督促孩子
D、尊重孩子自己的意愿，越自由越好
A.不责备孩子，自己把奶渍擦干净
B.批评孩子，让他自己去处理奶渍
C.批评孩子，帮助孩子把奶渍擦干净
D.温柔地指导孩子，和孩子一起把奶渍擦干净
A.尽量不要改变孩子生活环境
B.父母离婚与否让孩子来做决定
C.离婚后保持合作、支持性的关系。与前任和解是对孩子最大的呵护
D.不要因为内疚而纵容孩子
A.赶紧把孩子抱起来，告诉孩子说是地板的错
B.告诉孩子哭是没用的，让他自己站起来
C.温柔地鼓励孩子，让他自己站起来
D.当孩子站起来的时候，拥抱他，夸奖他
A.拥抱孩子，帮助孩子平复情绪
B.聆听孩子叙说，了解事情的来龙去脉
C.和孩子一起讨论，听听孩子的解决办法
D.鼓励孩子去实践积极的解决问题的办法
A.1岁以前，父母需要及时回应孩子的情绪和需求，给孩子更多的陪伴与关心
B.1-3岁时，孩子开始有了自我的意识，父母要适当放手鼓励孩子自由探索
C.3-6岁时，孩子开始进入幼儿园群体生活，父母要帮助孩子建立一定的规则感，同时帮助孩子融入集体生活
D.9岁-11岁的孩子开始进入青春期，自我力量突飞猛进，为了避免叛逆，父母要管得更严格一些
A.社会环境
B.家庭环
C.家庭教育
D.环境熏陶
A.惩罚
B.了解错误行为背后的动机
C.跟孩子说“你再这样我就不爱你了”
D.宽容
A清明节带孩子去扫墓，告诉孩子生老病死是自然规律
B在孩子问到有关死亡话题时尽量回避，以免引起心理恐慌
C去医院探访新生儿，一起看B超图和照片里的小宝贝
D面对死亡时，及时疏导孩子的情绪
