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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

通观《资治通鉴》中三家灭智伯的故事以及司马光的人才论,我们可以总结出以下哪个做人道理?()

A.可以接受才能缺陷,不能接受品德缺陷

B.人无完人,无论“才”还是“德” ,都不能过于苛求

C.为适应社会发展需要,有时候可以牺牲品德

D.只要有品德,才华不重要

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更多“通观《资治通鉴》中三家灭智伯的故事以及司马光的人才论,我们可…”相关的问题
第1题
《资治通鉴》为什么用倒叙法补充三家灭智伯的故事?()

A.与《左传》的结尾相衔接

B.为三家分晋作铺垫

C.补充司马光遗忘的段落

D.这个故事有教育意义

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第2题
《资治通鉴》第一句话涉及以下哪个历史事件?()

A.三家灭智伯

B.三家分晋

C.陈桥兵变

D.晋文公请隧

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第3题
根据智家工程师的工作场景,我们大致可以总结出智家工程师的课程可以分成如下几类:()

A.企业类课程

B.知识类课程

C.业务类课程

D.制度类课程

E.服务类课程

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第4题
《资治通鉴》为什么不在一开始就介绍三家灭智伯?()

A.司马光忘了

B.为了突出对破坏秩序的周天子的批判

C.为了突出对三家诸侯的批判

D.为了丰富《资治通鉴》的文学色彩

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第5题
海尔的故事告诉我们什么道理()

A.可以不注重细节

B.注重细节才能成功

C.细节是无所谓的

D.始终坚持

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第6题
以下哪个不是司马光顺利编修《资治通鉴》的条件?()A、司马光具有很高史学素养B、司马光和王安石是

以下哪个不是司马光顺利编修《资治通鉴》的条件?()

A、司马光具有很高史学素养

B、司马光和王安石是好朋友

C、司马光具有很丰富的政治经验

D、司马光对宋英宗继位有功

正确答案:B

2 、哪位皇帝把《资治通鉴》的编修变成了官方行为?()

A、宋真宗

B、宋仁宗

C、宋英宗

D、宋神宗

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第7题
司马光说:“才者,德之资也;德者,才之帅也。”从司马光的这句话中,可以看出( )。

A.智是人才素质的灵魂

B.智是人才素质的基础

C.德是人才素质的基础

D.德是人才素质的灵魂

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第8题
司马光说:“才者,德之资也;德者,才之帅也。”从司马光的这句话中,可以看出( )。

A.智是人才素质德灵魂

B.智是人才素质的基础

C.德是人才素质的基础

D.德是人才素质的灵魂

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第9题
通过对《资治通鉴》相应文本的解读,我们可以察觉到,在魏王继承人争夺战中,司马光支持谁?()

A.曹丕

B.曹彰

C.曹植

D.曹熊

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第10题
《资治通鉴》记载了元徽托梦的故事,说明司马光相信佛家的因果报应思想。()
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