更多“奥尔夫音乐教育常用的欣赏方式为()。”相关的问题
第1题
奥尔夫音乐教育的主要教学内容为声势、律动、语言、歌唱、欣赏、乐器合奏、戏剧等。（)
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第2题
在音乐氛围的前提下，按照节拍特征通过简单的线条勾勒出具有完整性的图案来，使听觉与视觉形成感觉互通来欣赏音乐，这是通过什么来欣赏音乐的（)？
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第3题
奥尔夫的（）的基本原则逐渐发展成为其音乐教育的核心观念和奥尔夫体系的突出特点。
A.体态律动
B.元素性音乐
C.才能教育
D.声势活动
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第4题
1900年创立“体态律动”学说及其音乐教育理论的教育家是
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第5题
律动教学是以什么为核心让儿童进行艺术体验的（)？
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第6题
什么作为表现戏剧性的一种艺术形式，经常被奥尔夫运用到音乐欣赏教学活动中（)？
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第7题
民族器乐总体分为“()”和“()”两部分。民族器乐合奏分为传统民族器乐合奏音乐与现当代创作民族器乐合奏音乐。其中前者分为：()、丝竹乐、鼓吹乐、()、清锣鼓五部分。
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第8题
世界三大优秀音乐教育体系分别为（)。
A.奥尔夫音乐教育
B.柯达伊音乐教育
C.达尔克罗兹音乐教育
D.儿童音乐教育
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第9题
()是指全部用弦乐器演奏的民间器乐合奏形式。
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